（李静）为提升和优化幼儿园户外游戏及自主游戏的质量，探索出更适合幼儿发展的户外游戏环境和游戏方式，有效推进幼儿园户外游戏活动及自主游戏的组织与实施拓展活动方案范本，给全园教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台，2022年11月，潢川三小幼儿园开展户外游戏课教研活动。

　　活动中，授课的每一位教师面带笑容，精神饱满，充满活力。她们根据幼儿们的年龄特点、个体差异和发展水平，精心备课，以户外游戏为载体，大胆加入了自己的想法和创意，各展所长，为大家展示了一节节丰富多彩、富有童趣、释放孩子们天性的游戏课：《好玩的轮胎》、《趣味呼啦圈》、《越过雨水洼》、《好玩的报纸》、《我和凳子做游戏》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《蚂蚁运粮》、《圈圈乐》、《小小消防员》、《手脚并用》……孩子们在童趣的语言中，在故事情境中，在自主探索中，在富有挑战的环节中探索游戏活动的各种玩法，充分发展了走、跑、跳、跨、钻、爬等一系列动作，锻炼了幼儿身体的灵活性和协调性，激发了他们对游戏活动的热爱，让他们充分体验挑战成功的喜悦，同时也培养了孩子们在游戏活动中不怕困难的勇敢品质。

　　每次游戏课结束后，听课老师和授课老师及时对活动内容进行研讨，大家敞开自我、各抒己见，针对活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿发展等方面，真诚地提出具体的改进措施，共同斟酌更好的活动方式星空体育app下载，在观念的碰撞与交流中，发现问题、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。真正让“小游戏”发挥出“大智慧”，真正让适宜的户外游戏达到提高幼儿身体素质、锻炼体能的目的。

　　此次户外游戏活动以带动、互动、活力、安全为原则，让幼儿在轻松愉快的游戏中，提升参与的兴趣，激发大脑潜能，开启成长智慧，促进身心发展。生动活泼的游戏活动，不仅能强身健体，还能让孩子在充满欢乐、不断克服困难取得成功的过程中，培养乐观向上设计户外拓展运动、勇敢自信的优良品质。