夏令营报名价目表嫉妒心理是人类普遍存在的心理现象，孩子也不例外。当孩子出现了妒心理时，妈妈不必惊慌失措，更不该姑息放纵，而是应该通过正面的心理教育培养孩子形成健康的心理。

　　7岁的玲玲是一个非常可爱的小女孩，她有一个比她小一岁的小表弟,两人的关系非常要好，她经常把好吃的零食和好玩的玩具拿给弟弟，很像个小姐姐，但唯一的缺点就是嫉妒心太强。如果有人当着她的面夸奖弟弟而把她给忘了，她就会把给弟弟的东西统统收回来，然后在一旁噘着嘴巴生气。

　　有一次，儿童节到了，玲玲的妈妈给玲玲和她的小表弟各准备了一个小礼包。当把两个小礼包送给他们的时候，玲玲发现自己的礼包用的是包装纸，而小表弟的用的却是红色包装纸，于是大哭起来，还把手上的礼包狠狠地扔在了地上。说妈妈偏心眼，给小表弟的礼物好，只喜欢。妈妈看着这个“小气包”，当着她的面把两包礼物都拆开了，原来这一黄一红的两包礼物其实是两个一模一样的文具盒。见此情景，玲玲这才破涕为笑。

　　和大人一样，像玲玲这样七八岁的孩子也会有一定的嫉妒心，而且他们的嫉妒心理往往更加强烈且奇特。当别人比自己强、比自己好、比自己的东西多时，孩子最容易萌生嫉妒心—“妈妈星空体育官网，佳佳的文具盒比我的好看!”“妈妈，姐姐怎么又买新裙子了?”“妈妈，娇娇这次去市里参加书法比赛，什么奖都没拿到。”

　　孩子的嫉妒，是对同伴中在智力、容貌、地位、成就及其他条件，比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。大多数孩子都是争强好胜的，他们都希望自己什么都比别人好、比别人强。但因为年龄比较小、认识水平有限，他们认为说别人好就等于是说自己差，不能把要想超过别人自己就需要不断学习、不断努力联系起来，而仅仅只是希望别人不如自己。这是孩子产生嫉妒心理的认识根源。

　　另外，孩子情感是比较脆弱的，他们经不起比较和不公正的评价，很多妈妈经常会拿自己的孩子和别的孩子做比较，说自己的孩子哪儿哪儿不如别人，妈妈的本意是想让自己的孩子去学习别的孩子身上的优点，但是他们没有想到，这样做会让孩子觉得父母爱别人，不爱自己了，从而使他的情感受挫，产生不服气的心理，导致嫉妒。

　　为了巩固孩子的成绩或者优点，很多妈妈经常会对他们进行鼓励和表扬，以此来增强他们不断进步的自信心。但是，过多的、不恰当的鼓励和表扬，却会使孩子产生骄傲情绪，他们会以为只有自己才是最好的、最棒的，没有人比得过自己，进而看不起他人，如果有人说他某个方面比不上别人，他就无法接受，于是产生嫉妒心。

　　通常嫉妒心强的孩子，好胜心也比较强，他们会为在某一方面超出同龄人而付出双倍的努力。因此，从这一方面来说，嫉妒心也是一种积极向上的心理。所以，我们要做的，是要解决孩子因嫉妒心而产生的虚荣、攀比、说谎、任性等负面因素，使嫉妒的消极作用向积极方面转化，激发孩子的竞争意识和自强信念，培养孩子的创造精神。

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