从政策层面，教委也越来越支持孩子参与各类主题夏令营/冬令营，将之作为给孩子的课外课堂，是实施素质教育的有效途径。

　　参加内容丰富多彩的夏令营活动，有利于孩子们开阔视野、增长见识，有助于孩子产生更多元的价值观、世界观。

　　营地生活创造了与伙伴们共同生活、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。在陌生的环境中，孩子不得不走出原来固定的社交圈，去认识更多的新朋友，夏令营活动给孩子营造了一个相互合作、相互帮助军训夏令营招生方案、相互鼓励的氛围，让孩子在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人。

　　城里的孩子们长期在水泥包裹的世界里生活，IPAD等电子产品又越来越多地在孩子中间流行，平时他们接触土地和自然的机会越来越少，会产生一种对自然的隔膜，其实也就是“自然缺失症”。人和自然的关系如此之密切，一旦他们与自然割裂，影响最糟糕的是他们感受不到生命的价值，无法敬畏生命个体，甚至认为所有生命都像电子游戏中那样，即便挂了也可以再来。

　　自然主题的夏令营把孩子们带到大自然当中，让孩子摆脱电子设备对于思想的束缚，全身心地感受新鲜与快乐，发现并欣赏生活之中的美丽，培养他们热爱大自然、保护环境的意识，比如绿骑士5日森林密语营、3日黑里河冰石河川探索站、榆林地质探秘营都是我认为还不错的选择。

　　世界观的形成，往往就在接触历史，了解不同民族文化的过程中产生。在我看来，比起去国外游学，我更建议在国内游学，去西安、洛阳、南京等古都沿着先人的足迹走一走，去当地博物馆转一转，都会在穿越历史的过程中感受到浩瀚的时间长河，那种触动是在日久天长的熏染中形成的，也有可能就是某一瞬，在博物馆对古物的凝视中产生顿悟。我们拥有56个民族，每一个民族都有其独特的图腾崇拜，发展变迁，其差异性绝对让孩子印象深刻。

　　今年，我和伙伴会一起开发人文主题营，包括以茶文化为主题的江南人文亲子营、西北敦煌人文亲子营。

　　不得不说，在社会大环境和我们家长的不正确养育下，我们的孩子太娇气了，独立性差，解决问题能力弱。整个社会似乎男孩子的阳刚气越来越弱，“伪娘”越来越多。卡妈一直认为，中国应该像韩国一样实行兵役制，每个男孩子都应该在18岁后有一段当兵的历史。现在也出现了很多像童子军的机构，参考美国童子军实行勋章制或者把军队制度、户外拓展等内容引入，培养孩子们的意志力、独立性军事夏令营招生方案、抗挫力和团队协作精神。

　　由一些退伍军官爸爸组建的勇敢的心即是此类。在夏令营中，老师会指导孩子自己动手，洗衣自理，培养独立生活、自力更生的能力，磨练意志力。孩子们要学习的不单是课堂知识，课外的谋生应变能力同样重要。自然灾害与危险情况随时都可能发生，与其消极防范还不如大胆接受实际训练，真正做到有备无患，使孩子在灾难和意外面前学会自我保护，提高适应能力，同时行程中也有“责任心”、“领导力”、“感恩”等意识的培养。

　　和孩子相比，大人的“分离焦虑”可能会更厉害——他们会有各种各样的担心，这些担心最终让他们无法放手，孩子也无法更好地成长。

　　曾听说一个最夸张的例子，就是在某京郊夏令营，一个老人半夜大老远从市内赶到郊区，原因就是她孙子每晚12点要把尿，她担心孩子尿床……要知道，孩子已经一年级了！！！家里竟然还把他当婴儿“伺候”，如此这样，他如何长大？

　　其实，孩子总是有一种依赖父母的天性，从小到大，很多事情都是在父母的帮助下完成星空体育app登录入口，这会让孩子以为，无论父母为自己做什么都是应该的。当孩子独立在夏令营的时候，他们不得不凡事都依靠自己去完成，在做这些事情的过程中，他们将了解到父母的辛苦与不易，从而学会感恩。如果大人不放手，孩子的成长速度就会变慢。

　　另外，夏令营也锻炼了孩子们的团队协作能力，有些任务需要一个团队共同努力才能够完成，孩子们依靠团队的力量，通过自己的拼搏，体验到成功的喜悦，从而认识团队的作用，增强团队意识，提高责任心与集体荣誉感，同时也考验了考验孩子们解决问题时的计划性与严谨性。

　　当然，如果孩子自理能力过于欠缺，或者家长平时陪伴时间较少，可以请假和孩子一起参加夏令营，在期间给孩子高质量的陪伴，也可以考虑亲子夏令营。如果夏令营设计者是老师等背景，一般都很注重行程中的知识性收获，是真正的“游学”，而不是一般旅行社走马观花的旅行项目。

　　1、 认真审核机构“背景”、“资质”、“口碑”、“以往经验”等，“安全”、“健康”以及“沟通顺畅”是大家首要考虑的问题

　　3、 不要过于迷信学校背景的夏令营，有些也是和校外机构合作。唯一可取的是，这类夏令营因为住在学校内，还是比较安全的。

　　4、 对于学校只推荐，不参与管理的夏令营，大家要提高个人判断力。同样一个美国游学项目，可能行程都类似，但因为在学校推广考虑到给校方的利益，可能会贵很多。