夏令营起名字每当临近暑期，家长们就开始犯愁，不知道该怎样合理安排孩子的假期。是让孩子利用这个假期参加课程补习班或参加兴趣班，还是带孩子出去旅游呢？读书太枯燥，孩子又不乐意，旅游太费事，家长也没时间。

　　那么问题来了，是否能够二者同时兼得？ 让孩子能在寓教于乐的环境中度过一个愉快而有意义的假期。

　　现在“暑期夏令营”真正做到了将“教”与“乐”，“学”与“玩”相融合在一起，也成为近年来各大教育专家力推的一种假期学习方式。

　　从教育学的观点来看，一个人的成长学习分为三部分：家庭教育、学校教育、社会教育。而夏令营教育模式是介于家庭教育与学校教育之间的结合体，是实施素质教育的有效途径，孩子们的“快乐源泉”。

　　滑铁卢大学健康社区研究网络中心(Healthy Communities Research Network)主任Troy Glover表示: 夏令营可以培养孩子的情商、独立意识、环保意识、健康的生活习惯、学习能力、领导能力和提升自信等，同时这些品质将在活动之后能够继续很好的引导孩子的学习生活，它的意义是持久深远的独行动。

　　据相关调查数据显示，参加夏令营的孩子中有96％的人结识了新朋友；93％的人认为通过夏令营认识了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令营参加者的父母中，70％的家长认为孩子在活动中增强了自信。

　　初入蛇蟠岛Juvenile夏令营，陌生的文化环境，一张张新鲜的面孔，孩子们多少会感到畏怯。Ontario camp Association研究会主席Stephen Fine表示，正是利用这次绝佳的机会，能够让我们设计出专门针对帮助这些孩子们培养独立性和社交技能的夏令营课程从而更好地融入新环境。

　　团队交流与协作是每日活动必不可少的环节；所有学生必须学会在没有父母帮助的情况下独立做决定，学会与不同个体之间交流学习和互动，甚至是在面对冲突时，学习如何管理个人情绪以及如何更好化解同龄人之间的冲突。

　　在如今视频、游戏和智能手机盛行的当下，孩子似乎开始更愿意“宅”在家中看世界；统计局最近的一项研究发现，在6岁至19岁的年轻人中，只有7%的孩子完成了每天所需的锻炼时间。进入夏令营，电子产品将被限制使用，没有电视，没有互联网，也没有手机；孩子们会被要求早起星空体育app下载，参加大量的体育活动以及户外活动，规律的饮食和定时的健康零食提供有助于他们培养良好的生活习惯，从而提高身体素质，以更好的精神状态面对新的一天。

　　不同于上一代人，如今许多孩子生活在城市的车水马龙之中，严重缺失与大自然之间的联系。自然环境能够促进孩子感官的健康发展，激发想象力与创造力。

　　在蛇蟠岛Juvenile夏令营中，孩子们将会有许多与大自然亲密接触的机会。他们会学着将自己脑袋中的所学所知与真实的大自然牵线搭桥，会想象，会好奇，会思考，从而更好更深的感知这个世界的本来样貌。

　　著名的儿童职业治疗师安吉拉·汉斯科姆(Angela Hanscom)也曾经特地提出，适当切断孩子与电脑屏幕之间的联系，亲近大自然更加利于孩子脑部的发育，从而更健康的成长。

　　夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式的教学快乐。夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。

　　漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来，甚至有些孩子会把整个暑期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去，而夏令营使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为暑期假期过长而影响下学期的学习进度。

　　中小学校的学生心理和生理都处在一个急剧变化的过程中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。