中国人民大学商学院硕博连读项目/直博项目以及会计、国际商务、资产评估三个专业硕士项目联合举办夏令营。硕博连读项目/直博项目按照应用经济学、工商管理学、管理科学与工程三个一级学科大类招生，应用经济学（一级学科）包含产业经济学、国际贸易学、商业经济学三个专业方向，工商管理（一级学科）包含会计学、企业管理、技术经济及管理、市场营销管理、财务学五个专业方向，管理科学与工程（一级学科）包含管理科学与工程一个专业方向。

　　为促进国内高校优秀大学生之间的思想交流，加强青年学生对学术研究的了解，选拔优秀学生继续深造，中国人民大学商学院将举办“2023年全国优秀大学生夏令营”活动。

　　本年度夏令营将充分发挥商学院的学科和师资优势星空体育app登录入口，通过专业宣传、名师讲座、热点问题讨论等方式，吸引更多优秀学生加入商学院，通过全方位落实立德树人的根本任务，培养未来管理学和经济学领域的学术型研究人才或应用型专门人才，助力学生逐步成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。

　　商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是新中国工商管理教育的奠基者。经过70余年的发展，学院为企业和政府机关培养了大批专业的经济管理人才，为中国的高校培养了大量师资，开设了许多新的教育项目，开辟了许多新的研究领域，编写的教科书在国内高校广泛使用，政府决策和企业发展积极进言献策，是中国管理教育的重要开创者。

　　商学院下设财务与金融系、管理科学与工程系、会计系、贸易经济系、企业管理系、市场营销系和组织与人力资源系7个学系。商学院师资力量完备，结构整齐，教学科研实力雄厚，现有专职教师134人，其中教授占近40%，海外毕业博士约占教师总数的1/3强。

　　商学院现拥有8个博士点、9个硕士点、5个专业硕士项目和8个本科专业方向，拥有工商管理学国家重点一级学科以及企业管理、产业经济学和会计学3个国家重点二级学科，囊括了工商管理学科中从本科到博士的所有学位和培养项目，学科综合实力在国内高校中名列前茅。

　　2012年，中国人民大学工商管理学科（商学院）在教育部第三轮一级学科评估中名列全国第一；2017年，在第四轮一级学科评估中获评A+级（最高等级）。

　　2017年，中国人民大学工商管理学科（商学院）入选国家“世界一流学科”建设名单；2022年，以优异的成绩再次入选第二轮建设名单。

　　近年来，商学院大力推进国际化战略，于2010年、2013年先后通过EQUIS认证和AACSB认证，成为中国首批获得两大全球管理教育认证的商学院之一，且于2018年、2019年分别通过五年期再认证，成为教育部部属高校前三家获得EQUIS第二个五年期认证的商学院。

　　商学院与美国、加拿大、英国、丹麦、爱尔兰、芬兰、法国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、荷兰等国以及中国香港、地区的84所著名大学建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系。2012年，学院与耶鲁大学管理学院等国际一流商学院联合发起成立全球高端管理联盟（GNAM），与发达国家以及新兴经济体的32家顶尖商学院开展深入、多层面的战略合作。

　　商学院紧扣立德树人根本任务和建设“独树一帜”的中国特色、世界一流商学院发展目标，以“贡献中国管理智慧，培养全球领袖人才”为使命，努力“成为最懂中国管理的世界一流商学院”。

　　中国人民大学商学院学术型研究生培养项目（涉及三个一级学科，共九个专业方向）以培养高水平、国际化的高校科研院所、政府管理部门和实体经济企业的研究人员为重点目标，分为硕博连读培养和直博培养两种模式。硕博连读学制五年，统筹硕士和博士研究生培养过程，采取“2+3”培养模式，前两年进行研究课程训练，通过博士候选人选拔，后三年进入博士研究阶段，并参加一年海外联合培养，完成高水平学术研究与发表，最终获得博士学位。直博学制五年，与硕博连读生培养进程同步，入学后即可享受博士各类资源支持。

　　中国人民大学商学院会计专业硕士（MPAcc）、国际商务专业硕士（MIB）和资产评估专业硕士（MV）是全国首批专业学位授权点。学院专业学位项目深入探索硕士教育的特有规律，将学术性和职业性紧密结合，注重课堂互动、案例教学以及其他教学法的创新，并与行业名企深度合作，共同开发教学课程；同时举办形式多样的专题讲座，聘请有实践经验的专家以及选聘实务部门有丰富实践经验和理论知识的人员参与专业硕士培养。既注重培养学生系统地掌握专业以及相关领域的知识和技能，又强调培养学生灵活应用理论知识于实务的专业技能，使之成为具有很强的解决实际问题能力和企业家才能的高层次、高素质、应用型的专门人才。

　　夏令营报名期间，各项目（专业方向）宣讲活动将通过学院官方网站、公众号、项目公众号等渠道发布。各项目（专业方向）将陆续推出专业与师资优势、培养目标与内容、职业发展前景等文稿或活动。

　　5.申请硕博连读/直博项目的考生，应对学术研究有浓厚兴趣，有从事学术研究的强烈意愿。申请专业学位项目的考生，应有较强的独立调查研究、综合分析问题、解决问题的能力。

　　2.个人陈述（包括但不限于：学术背景、曾经做过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划等）；

　　7.两封教师推荐信（由报名系统自动发送邮件至学生指定教师），须由相关学科具有副教授（或相当于副教授）及以上职称的专家提供；

　　夏令营入营名单将于6月下旬在商学院官网（）公布。未按规定时间报到入营的考生将视为自动放弃入营资格，无故缺席夏令营活动的考生将取消其夏令营营员资格。夏令营名称大全