网站公告: 星空体育·(StarSky Sports)官方网站
咨询热线

400-123-96856

THE LATEST INFORMATION

| 资讯中心 |

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!

时间:2024-08-03 17:51:03
  

  七月伊始,骄阳伴着微风渐渐,浙江工商大学教工路校区迎来了一位位热情洋溢、活力充沛的孩子,他们在这里度过了一个独一无二的夏令营。夏令营活动精彩纷呈,温馨的夏令营教室里充满了欢声笑语。

  为了缓解孤独症青少年群体融入社会难及暑期托管难的困境,在浙江省孤独症人士及亲友协会、杭州市残疾人综合服务中心的联合指导下,杭州市钱塘区星语破晓社会工作服务中心携手浙江工商大学外国语学院发起了“星语破晓”孤独症儿童社交语言能力提升公益夏令营活动。该项目是2023年杭州市残联扶持社会组织助残服务项目之一。浙江工商大学校友办及MBA学院为此次活动提供了场地支持,浙江工商大学外国语学院青年志愿者协会和杭州师范大学特殊教育系为此次活动提供了志愿服务支持。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图1)

  夏令营以社交语言能力提升为核心目标,通过开展语言训练、社交技能、艺术疗愈、游戏体能等课程,帮助孤独症青少年提高社会融入和就业前备技能,同时为孤独症家长提供喘息机会。由于孤独症孩子的特殊性,班型不宜太大,8人左右最为合适,但是本次报名火爆,最后共招收了17位心智障碍青少年,根据年龄和能力等因素分为了两个班。

  在夏令营开始前,志愿者们便在指导老师的带领下组织开展了会议,进行了细致的培训,做了充足的准备,分工安排,撰写教案,课前试讲等。志愿者们满怀热忱,期待着与孩子们的见面。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图2)

  7月3日早晨,老师与志愿者们早早来到浙江工商大学教工路校区校友之家为本次夏令营活动做好准备,大家有条不紊地布置道具、打扫卫生,打造出一个温馨的学习环境。孩子们随后陆续到达,与志愿者们一一结对认识。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图3)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图4)

  认识自己是人生中的重要课题,入营仪式中孩子们首先要做好自我介绍,这既是让他人了解自己的重要途径,也是一次对自我认知的检验星空体育app下载。彩色卡纸上,大小不一的手掌被画下,在志愿者的辅助下,他们将姓名、爱好、职业规划和对夏令营的寄语一笔一划地写在上面,最后贴上自己的照片,这便是他们的夏令营名片。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图5)

  拿着自己绘制的名片,孩子们向大家简单地介绍了自己,他们讲述着对夏令营、对未来的期盼,也希望在这里通过学习提升自我,更靠近那个期待的未来。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图6)

  一日之计在于晨,户外运动也是夏令营中一个重要的环节。为了使孩子们在学习理论知识的同时加强锻炼、保持身体健康,我们安排了早操、跑操以及趣味游戏。整齐的两列队伍跟着志愿者开始跑步,不时传来“一二、一二”的口号声,给校园带来了一份青春活力。到达中场休息的地方,大家在这里完成了早操和趣味游戏,随后跟着队伍跑回教室。

  此次的语言课堂一共分为三大板块,从不同角度提升孩子们的社交表达能力。语言与表达课程两个班级的内容稍有不同,1班的课程由来自浙江工商大学星语破晓志愿者团队的志愿者讲师负责,而2班的课程则由经验丰富的家长讲师志愿承担。

  1班的课程选取“人物描写”为主题,通过阅读和仿说的方式教导孩子们用完整、通顺的语言来有序地描述自己和身边的人物。课程充分调动志愿者资源,由浙江工商大学星语破晓志愿者团队主讲。在指导老师陈婵的帮助,通过集体讨论的方式确定教学内容、教学计划,并共同打磨教案,反复试讲以达到最终的效果军事夏令营文案短句。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图7)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图8)

  2班的课程主要通过学习绘本来锻炼孩子们的阅读理解与表达能力。根据绘本内容进行复述、角色扮演,辅以成语学习,在可爱有趣的绘本故事中,同学们提升了语言表达能力,也明白了与朋友相处的正确方式。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图9)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图10)

  Super skills社交训练是融入社会必备的技能,由杭州师范大学特殊教育专业的志愿者讲师周宇杰主讲。夏令营的孩子们在社交表达课程中了解社会交往规则、加强对话交流能力。周老师和志愿者通过生动的角色扮演讲解了社交中正确与错误的交流习惯、社交规则、如何发起对话等,孩子们通过观察和亲身体验学习巩固了这些社交表达技巧。

  想法解读能力是社交的基础。只有在充分调动心智理论的基础上,通过解读对话者的想法,建立与对话者的共同兴趣和话题,社交才能顺利延续下去。因此,此次的想法解读以情绪认知与视觉观察为切入点,教导孩子们解读他人的想法。在课堂上,来自杭州师范大学特殊教育专业的志愿者讲师黄淇给孩子们带来了有趣的掷骰子游戏,在游戏中他们一起学习表达自己的身体感受以及正确的应对措施。在之后的课堂中还共同学习了七种情绪和面对消极情绪的处理方式。同学们在课堂上积极举手回答老师的问题,参与游戏和抢答,直到课堂结束大家都还意犹未尽。

  结束了充实有趣的上午,小朋友们排着整齐的队伍来到食堂。他们井然有序,礼貌地向食堂阿姨说出自己的需求,志愿者陪伴在他们身边,以便及时给予必要的帮助。锻炼社交语言和行为就在这些生活中微小的瞬间,在日复一日的练习下他们一定能有很大的进步。这一抹蓝色成为了食堂里最鲜亮的色彩,他们是独立乖巧的孩子们,他们是热心公益的志愿者们。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图11)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图12)

  一颗乒乓球和一根根的“管道”让孩子们学会团队意识,在特教老师陈薇的带领和陪伴志愿者们的鼓励下,孩子们从失败中重拾尝试的勇气,他们有着毫不气馁的意志,最后,球成功运送到目的地的瞬间让孩子们感受到团结合作、共同达到目标的快乐。陈老师通过一个简单的“水到渠成”小游戏,让孩子们在享受午后放松的同时,也学到了团结协作、坚持不懈的重要性。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图13)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图14)

  “夜空中最亮的星,能否听清......”记住歌词、抓住旋律和节奏、做对动作,对孩子们来说并不是一个容易的事。通过一小段一小段的手势动作拆分,孩子们在《夜空中最亮的星》的优美音乐中,从一开始的记不清楚动作,到积极上台跟着音乐展示自己,能够边唱边做出相对应的动作。我们知道,每一个动作、每一个笑容背后是他们认真学习的态度。

  在操作课后的点心时间是夏令营劳逸结合原则的重要体现,学会分享是与人和社会产生联结的重要方式和美德。除了能够享受美食,点心时间也旨在让孩子们在帮助老师分发零食点心的过程中体会到“分享”的意义和乐趣。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图15)

  对照图纸,将对应颜色的小塑料豆放进正确的位置,最后形成自己喜欢的好看图案,这看似简单的手工活动却需要不少的耐心、毅力和技巧。每一个不足巴掌大的拼豆作品却凝聚了志愿者和老师家长的鼓励和孩子们认真坚持的态度,手工课是孩子发现、挖掘并赞赏自己能力的一个重要时刻。特别值得一提的是,来自浙江工商大学艺术设计学院的志愿者们还专门为这次的手工活动设计了亚运主题的模板。在7月15日杭州国大城市广场举办的迎亚残运倒计时100天暨星语破晓社交语言能力提升公益夏令营的结营仪式上,孩子们的手工作品也作为义卖产品得到了公众的一致好评。

  在一天夏令营的最后时光,老师们带着孩子们整理总结今天印象深刻的课程和时刻,借助一张自制的思维导图,孩子们勇敢地在台上分享着今日所获和一天的心情。同时,孩子们一天的努力都会以“勾勾:的形式呈现,在每天课程结束时,都可以以“勾勾”来兑换自己喜欢的物品。在大家脸上洋溢着的笑容中,我们看到夏令营活动最宝贵的意义和价值。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图16)

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图17)

  在国大城市广场举行的结营仪式中,星星们踊跃地展示着各自的一技之长,向大家展示了孤独症青少年不同于大家认知的一面,让大家对孤独症青少年有了更为深入的认识。

  孩子们在艺术与手工课上制作的拼豆、马赛克花瓶、掐丝珐琅画等小手工艺品,通过结营仪式的义卖分别去往了各个爱心买家手中,收获了不少赞美与夸奖。而通过义卖筹措而来的善款也将继续用于慈善事业,让来自陌生人们的爱心洒满天地,用星星们自己的力量,让慈善事业日新月盛。

  孤独症青少年们还跟随志愿者们,实践着在课上学到的社交技能,去往商场各处向普罗大众介绍星语破晓慈善组织,邀请大家前去观看表演。

  结营仪式的最后,孤独症青少年们展示了他们在音乐课上学习的《夜空中最亮的星》。在舞台上放声歌唱、努力做着动作的他们,真正地成为了结营仪式上最亮的那片星空。

社会助残 这场属于星星孩子的星空体育app下载夏令营有歌声有手作有欢笑有成长!(图18)

  这个暑假和孩子们一起度过了夏令营的五天,每天从早操开始,到整理与分享结束,是一件很有意义的事。

  他们是来自星星的画家,他们的画温暖,干净且纯粹。我可以从他们的画中看到他们内心的世界,了解他们内心的想法。

  他们是来自星星的艺术家,他们在拼豆手工上发挥自己的创造力,在马赛克手工中做出独特的专属杯垫,在玻璃画手工中画出漂亮的郁金香和可爱的小熊。他们的每一件作品都是独一无二的,就如同他们每一个人一样,都是独特的。

  志愿服务是一个非常有价值的经历,它使我对弱势群体有了更深刻的了解。他们在我们普遍认可的生活中需要更多的帮助,而志愿者作为其中一只伸出的帮助之手,更能体会到这其中非凡的社会价值。参加志愿活动让我有机会走进社区,发掘真正的现实面貌,勤于思考,明确解决问题的细节,有效地改善社区的困境,服务行动的过程让我们有机会感受人与人交往的本质,拥抱他人所不曾拥有的机会,也让我们对自身的能力拥有更多的认知。

  我也从志愿服务中获得了更多的自信和理解,以及总结出如何才能更好地完任务。志愿服务也为我带来了更多朋友,尊重和合作。让我们共同宣传关爱弱势群体的理念,同时提高彼此的文化水平和为社会作出贡献的责任感。在志愿服务的过程中,增进对生活的热爱,了解当下的社会状况,增强向上的精神,学会如何把爱心传递给所有关注群体,使之得到正义的关怀。

  五天的时间感觉过去的很快。我们其实只是作为一个有耐心有爱心的陪伴者,陪着这些星星的孩子。他们或多或少都有自己不可忽视的闪光点。有唱歌超棒的,有超会吹葫芦丝的,有超会打气氛的等等。和他们在一起,我们似乎都变得年轻活泼了起来!

  这一周的夏令营给我的感受是很奇妙的,每一天都很累,但是每一天都特别特别开心,笑容几乎是没停下过。在这里,一个让我最感动的是,家长、老师、学生、志愿者共同营造的温暖和谐的氛围,是一个积极向上的环境。在这里我遇见了特别棒的学生,他们每一个人都是独一无二的,安静的曦曦、社交达人童童、会弹钢琴的凌凌......在我的眼中,他们是来自星星的艺术家,他们会许多的乐器:非洲鼓、尤克里里、钢琴、口风琴、架子鼓......也能做出许多精美的手工作品:拼豆、掐丝珐琅画、马赛克杯垫、马赛克花瓶......但我知道他们能够这么优秀,少不了家长的陪伴,少不了老师的鼓励也少不了自己的努力,这背后数十年如一日的训练的艰辛可想而知。作为志愿者,在陪伴帮助他们进步的同时,我自己也在逐渐成长,在实践中积累更多的经验,不断锻炼自己的耐心、细心。

  在活动结束后,我还和同学们以及志愿者们、老师们一起参加了在国大举办的结营活动,在那一天我和许多个学生一起向路人介绍我们的活动,当看见越来越多的路人走进场馆时,就像看见越来越多的人愿意去了解孤独症,愿意给来自星星的孩子更多的爱。尽管也遇到一点小困难,但困难最终被温暖所替代,作为一名特教的学生,很希望大家能够去了解自闭症孩子并且给他们更多的尊重和包容。

  最后特别感谢能够参加这次夏令营,能够认识许多有爱心的志愿者、负责任的老师以及特别可爱的学生,感恩相遇,愿星心相融,爱达未来!期待下一次再见!

  星语破晓的夏令营是孩子们的快乐活动营;融入集体的最佳场所,同龄的大学生志愿者们融入孩子们的日常;努力帮教。

  这个团队有愿意为星星的孩子倾注一个多月的时间精心备课的黄老师、周老师,大陈老师,她们献出各自拿手绝技,使孩子们呈现出一个又一个新的亮点;突破语言难关,完整表述事物、自主购物夏令营哪家最好、自我情绪管理、日常礼貌用语、精细手工、手语歌、互动合作游戏等等,孩子们每一段精彩的演示、每一个完美的作品都是绝无仅有的;都值得点赞。特别要感谢项目创办者成妈,策划了完整的课程设计、及时给志愿者进行辅导、为孩子们争取到最优越的大学环境、带领孩子们体验星巴克的实操,作为两个孩子的妈妈,自己每天都累到精疲力尽,非常感动!

  十分满意本次夏令营的各项素质教育,感谢各位老师的辛苦付出,孩子能遇到这么大爱的老师们,在这个包容友爱️的环境里学习,我们家长很欣慰也很放心。相信孩子们在本次陈老师,黄老师,周老师和锐妈的点点滴滴教育以及可爱的志愿者哥哥姐姐们的全程陪伴和引导下,孩子们会有进一步提升~希望孩子们以后越来越好。非常感谢成妈组织了这场精彩的夏令营,老师们!你们辛苦了!一朝沐杏雨,一生念师恩。在以后的日子里,愿您们万事皆顺意!

地址:广东省广州市天河区星空体育·(StarSky Sports)官方网站   电话:400-123-96856
版权所有:Copyright © 2012-2024 星空体育·(StarSky Sports)官方网站 版权所有    
ICP备案编号:浙ICP备2999910782号-1
HTML地图 XML地图 txt地图